前言 美国学者彼得·德鲁克提出“经济链”之后，迈克尔·波特将其发展成为“价值链”，最终演变为“供应链”。即围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中，将供应商、制造商、分销商、零售商，直到最终用户连成一个整体的功能网链模式。从目前来看，供应链发展正从强调企业个体层面的流程优化，转向整个产业链条、价值链条上的协同进步。国内外的实践表明，创新发展供应链新理念、新技术、新模式，高效整合各类资源和要素，提高产业集成和协同水平，打造大数据支撑、网络化共享、智能化协作的智慧供应链体系，已然成为21世纪全球竞争的利器。 为打造我国供应链的战略价值，中共中央、国务院对我国供应链建设做出了相应部署。如，习近平总书记在党的十九大报告中提出要将“现代供应链”作为经济建设的新动能， 国务院办公厅出台了《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》（2017年84号文件）。新冠肺炎疫情下，我国完备的产业体系、强大的动员组织和产业转换能力，为疫情防控提供了重要物质保障。当前，在新冠肺炎疫情与中美贸易摩擦对产业链、供应链带来的冲击下，产业链、供应链安全风险不期而至，全球产业链、供应链重塑已经成为世界经济发展的明显趋势。2020年3月，习近平总书记在《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》中指出，要优化和稳定产业链、供应链，并强调产业链、供应链在关键时刻不能掉链子，这是大国经济必须具备的重要特征。鉴于此，编写能够反映当前供应链变化新特点、新动态的教材尤显重要性和紧迫性。 与已有教材相比，本教材最大的特点是：在已有教材体系、内容、结构基础上，更新了供应链管理中的有关理论，并增加了相关实践，如供应链金融、供应链风险管理以及国内外时事案例等；内容设计上理论阐述与模型分析相结合，增强运用理论分析现实问题的能力；同时在每一章中增加了一些与主题相关的阅读材料；此外，为提升教与学的效果，本教材除了提供课后的思考题和阅读材料外，还以扫二维码的形式增加了课后即时练习题及其分析答案。 本教材由王海军教授负责编写框架、拟定提纲与最终定稿；各章节具体内容与全书统稿由王海军教授与杜丽敬博士共同完成。王婧、叶锡娟、孙嘉轩、李晓欢、李凌春子、肖菲、张豪、张瑞娜、胡晓飞、黄丹、黄婧、熊曦悦（按姓氏笔画排序）参与了资料搜集与整理。本教材在编写过程中参阅了大量国内外有关供应链管理的著作和文献资料，在此谨对这些值得尊敬的专家、学者和老师表示深深的感谢。作者已尽可能详细地在参考文献中指出相应资料的出处，也有可能存在因疏忽而遗漏之处。若有这类情况发生，再次表示万分的歉意。由于编者水平有限，且供应链管理发展日新月异，书中不妥之处在所难免，恳请同行专家、学者及读者批评指正。 作者 2021年6月24日

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