前言 在人类的历史长河中，工程不断绵延，不断发展，支撑人类生活、生产和创新，不同时代的工程代表了不同阶段人类的发展水平，是人类改造世界的价值创造活动。 人类社会的发展在很大程度上是由不同类型的工程驱动的，土木建筑工程的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”推动了人居环境的改善，交通工程的“天堑变通途”推动人类跨越山川河流和快速达到各类目的地，航天工程的“可上九天揽月”推动人类与外太空亲密接触，各种类型的工程承担了人类经济社会发展的诸多重要职责。现如今，各种数字化技术、人工智能技术等不断赋予工程新内涵、新范式和新动能。 随着工程内涵不断丰富，工程所涉及的技术领域趋向复杂和动态变化。随着经济社会不断发展，港珠澳大桥、北斗卫星导航系统、探月工程等代表性现代工程不断涌现，工程所涉及的专业学科愈加多元化，时空范围越来越广阔，所需动用的资源要求越来越高，管理难度急剧增加，工程管理的作用在现代工程活动中愈加重要。 工程管理属于交叉性学科，针对工程技术系统、工程全寿命周期、工程环境系统和工程利益相关者等开展系统性管理，追求以人为本、敬畏自然、可持续发展和促进社会和谐的工程准则，强调经济、社会、生态、科技、人才和文化等多维度的价值观，以管理学、经济学、系统论、控制论、信息论、最优化理论等为基础理论，应用于土木、建筑、交通、机械、航空、电子、材料、医疗等不同的工程领域，融合多领域的知识体系。 面对庞杂而浩渺的多领域工程管理知识体系，需要明晰工程管理的基本概念、价值导向、基础理论、专业理论与方法、全寿命周期工作内容及前沿方向，对工程管理形成全局性的认知和系统性的理解，从而为在工程管理领域进一步学习和研究打下扎实的基础。 根据学位办〔2018〕16号文件《关于委托国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会编写〈研究生核心课程指南〉的通知》，全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会(简称MEM教指委) 在2018年组织了六门核心课程的指南编写工作。其中包括“工程管理导论”这门核心课程，该指南编写的参与成员包括李启明、刘贵文、苏秦、王文顺、鲁耀斌、卢向南、姚玲珍、王孟钧等。经过一年多的合作努力，完成了“工程管理导论”的课程指南，内容包括四个部分： ①工程和工程管理的基本认知； ②工程管理基础理论和方法，以及工程管理专业理论与方法； ③工程寿命期各阶段主要工作内容及职业发展； ④工程管理研究、创新及发展前沿等。“工程管理导论”课程指南为本书的撰写提供了提纲挈领的指导。本书的架构也是依据该课程指南的研究成果进行组织。 本书对工程的系统结构、价值体系以及工程管理的概念内涵等基本认识进行了论述，并从系统论、控制论、信息论、最优化理论四个方面梳理了工程管理的基础理论。同时，对组织、经济、质量、风险、信息等工程管理的各个方面以及策划、设计、施工、运维等工程管理的各个阶段的主要内容和工作进行了阐述； 还对工程管理的研究和发展前沿进行了探讨。此外，本书在各部分中均附有相应案例，供读者在理论联系实践中加深理解。本书可以作为工程管理专业学位研究生或者具有一定专业基础的工程管理类专业本科生、研究生的教材和参考书，也可以作为从事工程管理专业实践工作人员，以及教学和研究人员的参考书。 本书由李启明担任主编，鲁耀斌、王文顺、李刚、吴志樵、王青娥担任副主编。具体的编写分工为： 第1章由李刚负责，第2章由宁延、袁竞峰共同负责，第3章由王青娥负责，第4章由吴志樵负责，第5章由鲁耀斌负责，第6章由王文顺负责，第7章由宁延、袁竞峰共同负责，第8章由王青娥、李刚共同负责。全书由李启明承担统稿工作。 在编写过程中，全国MEM教指委多次组织线上、线下的研讨会，各位编写组成员克服了疫情不便的困难，通力合作完成了本书的初稿。随后，MEM教指委组织了多轮的专家评审，各位评审专家给予了许多很好的修改意见和建议，同时清华大学出版社也为本书的出版付出了艰辛的努力，在此一并表示感谢。 由于编者能力有限，本书难免存在不够严谨和疏漏错误之处，希望能够得到读者的批评指正。本书参考了国内外不同的论著和出版物，已在参考文献中列出，但由于涉及面广，所以可能遗漏部分文献，在此向相关文献的作者致敬并表示谢意！

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