"《人工智能通识教程》主要介绍人工智能的核心技术与应用发展，内容涵盖人工智能概述、人工智能技术原理、人工智能交叉学科及融合技术、人工智能应用方向、人工智能应用场景、人工智能发展展望和人工智能时代的职业展望。引入丰富的实践案例和拓展阅读，旨在帮助学生深入理解人工智能的技术脉络与社会影响，掌握相关领域的基础知识，提升技术应用能力，适应数字化时代的发展需求。 本书结构清晰，理论与实践结合，可作为职业本科院校、高职高专院校人工智能通识课程的教材，也可作为对人工智能技术感兴趣的读者的参考资料。"

程国安，中共党员，人工智能教研室主任，从工作至今全身心投入到教育事业当中，尝试全新项目化教学方法，将现实问题带入到课堂教学当中，在教学过程中积极研究新方法、新工艺。积极投入到学院的各项工作当中，在学院良好的教科研环境中得到了提升，为科研创新团队建设和教学深入融合奠定基础。在此期间带领学生参加“挑战杯”竞赛荣获银奖1次、铜奖3次；山东省职业院校技能大赛一等奖一项、二等奖一项、三等奖两项，山东省大学生科技节——数字设计与人工智能大赛，荣获二等奖；为山东省港口集团各个板块完成智慧化、信息化建设项目5项，发表论文6篇，其中4篇被EI检索。

前  言 党的二十大报告明确指出，要“推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎”。当前，人工智能日益成为引领新一轮科技革命和产业变革的核心技术，在制造、金融、教育、医疗和交通等领域的应用场景中不断落地，极大改变了人们既有的生产生活方式。人工智能已经给人类社会和生活带来了根本性变化，新时代大学生应具备人工智能视野，并能够运用人工智能技术分析和解决专业问题。 人工智能技术的快速发展不仅带来了巨大的经济效益和社会价值，也为我们提供了更多的可能性和想象空间。在人工智能与各行各业深度融合的背景下，大学计算机公共课的内涵和内容亟待变革。本书作者通过探索和实践人工智能背景下大学计算机公共课的全面转型，针对新时代大学生的特点编写本书，主要介绍人工智能的核心技术与应用发展，内容包括人工智能概述、人工智能技术原理、人工智能交叉学科及融合技术、人工智能应用方向、人工智能应用场景、人工智能发展展望和人工智能时代的职业展望，并通过丰富的实践案例和拓展阅读，帮助学生深入理解人工智能的技术脉络与社会影响，掌握相关领域的基础知识，提升技术应用能力，以适应数字化时代的发展需求。此外，本书在帮助学生完成学习目标、提升能力目标的同时，还通过素养目标，使其更好地塑造正确的世界观、人生观、价值观，顺应历史潮流，适应新时代要求。 本书由程国安、刘隆吉、蔡兴壮任主编，盖延亮、王家波任副主编。同时，感谢所有对本书编写给予关心和支持的教师，以及所有参与本书论证的专家。在本书编写过程中，科大讯飞股份有限公司、中兴通讯股份有限公司，以及中...