本书收集了近年来作者在我国工程教育改革与发展为主题开展研究的部分重要成果，对我国工程教育体系的创立和实施、对我国高等教育发展理论与实践具有重要的指导作用。可供高等工程教育研究工作者、大学校长及相关院系专业管理者、教育行政管理部门领导、高校工程学科和教育学科教师和研究生等专业人员研究与参考。