2006年11月16日，教育部发布了《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号），提出要积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；要积极与行业企业合作开发课程，建立突出职业能力培养的课程标准，建设融“教、学、做”为一体、强化学生能力培养的优质教材。
新的《企业会计准则》已于2007年1月1日起施行；新修订的企业所得税法从2008年1月1日起执行；增值税从2009年1月1日起在全国范围内实行转型，由生产型增值税转为消费型增值税，税法在变，会计法规在变，会计专业的教材也需要及时更新。
为适应高职院校教学模式改革的形势，我们通过招标，以课题研究的方式，邀请了全国部分省市高职院校的会计教师、企业会计专家，共同编写了这套高职高专会计专业工学结合系列教材，共9种14本，包括《基础会计实务》、《财务会计实务》、《成本会计实务》、《企业纳税实务》、《会计电算化实务》、《财务管理实务》、《审计实务》、《财务报表阅读与分析》、《出纳实务》，其中前5种教材单独配备了“全真实训”，以方便教师的教学与学生的实训练习。
本系列教材具有以下特色。
1项目导向、任务驱动。以真实的工作目标作为项目，以完成项目的典型工作过程（环节、方法、步骤）作为任务，以任务引领知识、技能和方法，让学生在完成工作任务中学习知识，训练技能，获得实现目标所需要的职业能力。
2内容适用、突出能力。根据高职毕业生就业岗位的实际情况，以会计岗位的各种业务为主线，以介绍工作流程中的各个程序和操作步骤为主要内容，围绕职业能力培养，注重内容的实用性和针对性，体现职业教育课程的本质特征。
3案例引入、学做合一。每个项目以案例展开并贯穿于整个项目之中，打破长期以来理论与实践二元分离的局面，以任务为核心，配备相应的全真实训教材，便于在做中学、学中做，学做合一，实现理论与实践一体化教学。
4资源丰富、方便教学。在教材出版的同时为教师提供教学资源库，主要内容为：教学课件、习题答案、趣味阅读、课程标准、模拟试卷等，以便于教师教学参考。
本系列教材无论从课程标准的开发、教学内容的筛选、教材结构的设计还是到工作任务的选择，都倾注了职业教育专家、会计教育专家、企业会计实务专家和清华大学出版社各位编辑的心血，是高等职业教育教材为适应学科教育到职业教育、学科体系到能力体系两个转变进行的有益尝试，也是梁伟样教授主持的清华大学出版社重点课题“高职高专会计专业工学结合模式的课程研究”的首批成果。
本系列教材适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校及本科院校的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校的财会类专业使用，也可作为在职财会人员岗位培训、自学进修和岗位职称考试的教学用书。
本系列教材难免有不足之处，请各位专家、老师和广大读者不吝指正，希望本系列教材的出版能为我国高职会计教育事业的发展和人才的培养作出贡献。
高职高专会计专业工学结合系列教材
编写委员会
“经济越发展，会计越重要。”随着市场经济的不断发展，财务会计人员在企业中的重要性与日俱增，在企业中的地位也不断上升。那么，要成为一名合格的财务会计人员，应该掌握哪些必要的技能和知识呢？财务会计无疑是会计专业最核心的专业课程之一。
本书根据教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）文件精神，以我国最新颁布的税法和企业会计准则为依据，以培养学生会计职业岗位能力和取得初级会计专业技术资格认证为目标，以会计信息生成为主线，根据完成实际会计工作任务的逻辑顺序整合、序化教材内容，科学地设计了十二个项目45个学习性工作任务。本书编写时在内容体系、难易程度等方面进行了特殊处理，力图做到由浅入深，系统完整，注重实务性和可操作性。每一个项目的开篇均以案例导入，每一个项目后均附有针对性强、多角度、多形式的课后练习，学生可根据自身需要有针对性地学习。
另外，本书配有《财务会计全真实训》，由会计实训操作要点、财务会计单项实训、财务会计综合实训三大部分内容组成，并配有真实的职业判断案例，以提高学生的动手操作能力、职业判断能力和综合处理问题的能力，为学生应对职业生涯的可持续发展做准备。
本书配有建设理念领先、功能齐全、方便实用、高质量、高水平的国家级精品课程网站（2007年度国家级精品课程）：http://kjjpzjvcccn，突破了根据单一统编教材进行教学的模式，构建网上平台，实现优质资源共享。该网站为实现课堂重实训、讲授突出重点、课堂教学和网络教育有机结合的教学模式创造了条件，为学生进行自主学习、自我训练、研究性学习和扩充性学习，以及学生和教师交流提供了一个功能强大的远程会计教育平台。
本书由浙江商业职业技术学院陈强老师担任主编，负责对全书进行统稿、总纂，并编写了项目一、项目二、项目四、项目十和项目十一；四川商务职业学院李莉老师担任副主编，编写了项目七和项目十二；山西财贸职业技术学院罗丽娟老师编写了项目三；浙江商业职业技术学院何荣华老师编写了项目五和项目六；唐山职业技术学院李友林老师编写了项目八和项目九。
本书在编写过程中得到了清华大学出版社及相关院校领导和教师的大力支持，并借鉴了财务、会计等方面的书籍和报纸杂志的有关观点，以及会计法规辅导讲解资料，编者在此一并表示感谢！同时限于编者认知水平及能力，加之时间仓促，书中难免有不足之处，敬请专家和广大读者批评指正。
编者 2009年12月
