前    言

　　本书是为了满足高职高专英语教学改革的需求，根据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)编写而成。本书可供高职高专公共英语教学使用，也可供意欲提高英语口语交际能力的具有一定英语基础的自学者、专业技术人员、出国人员以及涉外工作者学习使用。

　　本书在编写过程中，严格遵守《基本要求》中的"实用为主，够用为度"原则，力求教学内容新颖，突出学生实训演练和实际应用。

　　本书原则上供一学年使用，也可根据各高职院校教学安排灵活使用。全书分为两个部分，每个部分有十六个教学单元，每个单元由下面八个部分组成。

　　(1)  Lead-in  通过一些有针对性和学生感兴趣的问题，导入单元主题。本书在导入环节的特色是列举了一些惯用语和常用句型以引导学生正确、灵活地使用语言，同时培养他们的发散思维。

　　(2)  Warm-up Activities  包括语音和阅读两部分，语音部分旨在强化学生的基本语音和语调知识，并通过列举和听读一些相近的音素而更正学生易犯的读音、重音和语调错误，培养学生的语感。阅读部分精选了一些与该单元内容相关的短文或小故事，旨在使学生通过听读掌握读的技巧，同时也可作为背诵资料。

　　(3)  Dialogues  由七个围绕本单元主题的情景对话按照循序渐进或对话的不同覆盖面(题材)排列组成，旨在为学生提供广泛的语言材料，并供教师有选择地使用。

　　(4)  Vocabulary  包括该单元的重要词汇和词组，供学生查找。

　　(5)  Useful Expressions  包括与该单元主题相关的惯用语，旨在为学生补充拓展语言资料。

　　(6)  Exercises  分为四至五项。题目新颖、针对性和可操作性强，旨在帮助学生领会、掌握、复习和运用所学的语言素材。

　　(7)  Culture Tips  为学生介绍了同该单元主题相关的一些风俗、文化及禁忌，旨在使学生了解文化差异，提高交际能力，避免语用失误。

　　(8)  Class Activities  由小游戏组成，其中很多是英语国家的传统游戏，目的是活跃课堂气氛，使学生在游戏的同时，巩固本单元所学的知识并提高学习兴趣。

　　本书由房玉靖担任主编，刘晓春、马峥担任副主编，参加编写的人员还有刘芳、李韶辉、秦玉娜、和刘卓等。

　　                                                   编 者