前言
本书是专门为初学者量身打造的零编程基础学习与项目实践用书。
本书针对“零基础”和“中级”学者,通过案例引导读者深入进行技能学习和项目实践,既满足了初学者对Python算法基础知识的需求,又满足了中级读者对Python算法知识和项目实践方面的职业实战技能需求。本书采用“基础知识→核心技术→高级应用→项目实践”的结构和“由浅入深,由深到精”的学习模式进行讲解。
Python算法最佳学习线路
本书以Python算法最佳的学习模式来分配内容结构,第1章可使读者熟悉Python的基础语法知识,第2~5章是Python算法的进阶,第6~8章可使读者掌握Python算法的核心解题思路,第9章可使读者拥有多个项目的开发经验。读者如果遇到问题,可以通过在线技术支持让资深程序员答疑解惑。
本书内容
第1章为基础知识,主要讲解算法、算法与编程之间的关系、算法的表示方法,以及Python基本数据类型等内容。通过对本章内容的学习,读者可以了解算法的基础知识、Python列表、元组、字典和集合等基本数据类型,以及如何使用Python编程语言求解算法难题等内容。
第2~5章为Python算法的进阶,主要讲解Python复杂数据结构与算法的结合,主要包括链表、栈和队列的实现,同时还讲解了查找算法、十大排序算法,以及树与二叉树算法等具体应用。
第6~8章为Python算法核心解题方法的应用,主要讲解递归与分治算法、贪心算法与动态规划算法等核心内容,为后续使用Python算法解决复杂问题奠定基础。
第9章为项目实战,主要讲解如何使用Python算法求解经典问题的方法,包括最大公约数、寻找水仙花数、鸡兔同笼问题、猴子分桃问题、爱因斯坦阶梯问题、多进程验证哥德巴赫猜想、黄金矿工问题、凯撒密码问题、约瑟夫环问题及股票交易问题等实战项目。通过学习这些知识,读者将对Python算法在解决实际问题的应用中有深切的体会,为日后进行软件项目管理及实战开发积累经验。
全书融入了作者丰富的工作经验和多年的使用心得,具有较强的实战性和可操作性,读者系统学习本书内容后,可以掌握Python算法的基础知识,拥有全面的编写框架的编程能力、优良的团队协同技能和丰富的项目实战经验。编写本书的目的就是让Python算法初学者快速成长为一名合格的中级程序员,通过演练积累项目开发经验和团队合作技能,在未来的职场中获取一个较高的起点,并能迅速融入软件开发团队中。
本书特色
1. 结构科学,易于自学
本书在内容组织和范例设计中充分考虑中级学者的特点,由浅入深,循序渐进,无论读者是否接触过Python,都能从本书中找到最佳的起点。
2. 超多、实用、专业的范例和实战项目
本书结合实际工作中的应用范例逐一讲解Python算法的各种知识和技术,在最后再通过10个项目实战来介绍Python算法的知识和应用,使读者在实践中掌握知识,轻松拥有项目开发经验。
本书附赠超值王牌资源库
本书附赠了极为丰富超值的王牌资源库,具体内容如下:
(1)王牌资源1:随赠本书“配套学习”资源库,提升读者的学习效率。
本书中10个大型项目案例及200个实例源代码。
本书配套上机实训指导手册。
(2)王牌资源2:随赠“职业成长”资源库,突破读者职业规划与发展瓶颈。
求职资源库:100套求职简历模板库、600套毕业答辩与80套学术开题报告PPT模
板库。
面试资源库:程序员面试技巧、200道求职常见面试(笔试)真题与解析、程序员求职宝典。
职业资源库:100套岗位竞聘模板、MySQL数据库开发技巧查询手册、程序员职业规划手册、开发经验及技巧集、软件工程师技能手册。
(3)王牌资源3:随赠“软件开发魔典”资源库,拓展读者学习本书的深度和广度。
项目资源库:40套大型完整项目案例库。
软件开发文档模板库:10套8大行业项目开发文档模板库。
编程水平测试系统:计算机水平测试、编程水平测试、编程逻辑能力测试、编程英语水平测试。
软件学习必备工具及电子书资源库:Python算法常见面试笔试题解析、Python语言常用查询手册、Python标准库查询手册、Python关键字查询手册。
(4)王牌资源4:AI图书问学助手,本书读者独享以下5项AI助学工具集。
面试题库:免费刷2万多面试题。
AI面试官:模拟真实面试场景。
AI简历智能生成:一键生成个性化简历。
编程学习站:AI助力编程学习。
AI智能问学助手:AI助力图书学习。
上述资源获取及使用
读者可通过以下途径学习和使用本书资源:
(1)通过计算机端、App端、微信端及平板端学习本书内容。
(2)将本书资源下载到本地硬盘,根据学习需要选择性使用。
本书适合哪些读者阅读
本书非常适合以下人员阅读:
没有任何Python算法基础的初学者。
有一定的Python算法开发基础,想精通编程的人员。
有一定的Python算法开发基础,没有项目实践经验的人员。
正在进行软件专业相关毕业设计的学生。
大中专院校及培训学校的老师和学生。
本书在编写过程中,尽可能地将最好的讲解呈现给读者,但也难免有疏漏和不妥之处,敬请广大读者不吝指正。
编者
2026年3月
