前 言

人工智能和大数据技术在社会各个领域应用广泛，使Python语言成为

当下非常流行的编程语言之一。相比其他计算机编程语言，Python编写程

序时包含代码更少，同时开发的程序更容易阅读、调试和扩展。我国在中

小学信息技术课程中也采用了Python语言作为编程基础语言，程序基础知

识和思维已经成为人们必须掌握的基本能力与素养。

Python在人们工作、生活中都有应用，人工智能、大数据程序、游戏、

Web应用程序、商业统计报表等都可以用Python实现。与此同时，由于学

习和使用Python的人很多，Python社区非常活跃，遇到问题时可以向解决

过类似问题的人寻求帮助，社区中很多人愿意分享经验和回答问题。

对于大部分初学者，缺乏合适教材或教材讲述啰唆，以及反复调试程

序，是掌握编程技能的几个重大障碍。因此，为消除初学者的学习障碍，

本书设计目标如下。

（1）简单明确。用浅显的语言解析专业词汇。

（2）注重结果。尽量减少因为执行程序时无法通过而产生挫败感，可

将程序执行过程分解为多个具体步骤。

（3）内容循序渐进。尽管本书内容来自于一个现实项目，但是通过任

务分解、分步完成，就形成了一个由浅入深、由易到难的分层递进的体系

结构。 

（4）理实一体。通过本书的学习，不仅可以掌握编程语言，同时能够

掌握编程技巧和方法，甚至包括和其他人协作完成项目。

为了照顾零基础读者，本书第1部分采用案例引导、理实一体的方式

编写，第2部分按照真实软件项目开发方式组织内容。通过阅读本书，能

够实现从零开始快速掌握Python程序设计。本书第1章介绍了程序运行环

境和开发环境，便于读者理解程序的基本概念；第2章介绍了如何从头建

立一个项目开始设计读者的第一个程序；第3章介绍了Python语言基本语

法，包括标识符、数据类型、运算符、内置函数等基础知识；第4章介绍

了程序设计的三种基本结构，注重程序思维培养；第5章介绍了函数的相

关知识；第6章介绍了常用的可视化和面向对象方法，使读者对程序有一

个总体认识。至此，读者已具备Python程序设计基础能力。接下来提供了

课堂电子考勤软件、智能翻译软件、AI手写数字识别软件和高数问题求解

软件4个综合实训供读者实践，按照填写项目确认单、环境搭建、界面设计、

功能设计、测试、验收等步骤完成。

不同学习目标的人可以选择不同的学习方法：将来不会从事程序设计相关工作的人，

只需要通过复制本书提供的源代码了解知识点即可；而对于想成为计算机专业人才的读者

而言，则最好通过自己动手设计代码逐步完成相关工作，并且需要深入阅读和思考拓展知

识。本书是一本Python程序设计的入门教材，本系列教材还包括高级项目实战、人工智

能和大数据等专门的教材，读者可以逐步学习。

最后，对在本书编写过程中提供过帮助的教师和同学们表示感谢。

限于编者水平，书中难免有一些错误，欢迎大家批评指正。

编 者

2024年9月