前言

本书依据教育部办公厅关于印发《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》的指示，遵循新工科人才培养目标与行业企业共建课程体系的规律，实现支撑和引领人才培养范式变革。

目前已有众多的Java相关教材，但有些教材内容陈旧，未能与企业实践紧密结合，导致课堂授课内容与学生就业之间出现断层。因此，编写一本由企业专家深度参与的教材尤为重要。其内容不仅体现本学科的知识，而且要吸纳交叉学科的先进理论、前沿科研成果，确保案例的实用性和前瞻性； 同时，还要提供丰富的练习题与实践指导，为提高学生的发散思维能力、编程能力添砖加瓦，减少学习过程中的曲折与彷徨，培养学生快乐学习、主动学习的乐趣。

本书采用问题驱动的方式来进入知识点，将学习的重点放到问题的解决而不是机械式的知识学习； 通过各种应用场景引入学习的问题，激发学生学习的兴趣； 一些晦涩难懂的知识点采用了对话的方式帮助读者以更加轻松愉悦的方式去理解。在学习本书时，首先要做到对知识点理解透彻，其次一定要亲自动手练习书中提供的示例，因为在学习软件编程的过程中动手实践是非常重要的。对于一些非常难以理解的知识点也可以选择通过练习

示例来学习。如果实在无法理解书中所讲解的知识，建议初学者不要纠结某一个知识点，可以继续往后学习。通常来讲，看了后面一两小节的内容后再回来学习之前不懂的知识点，一般都能轻易理解。

本书共13章，第1章概述Java语言的特色功能以及Java开发环境的搭建； 第2章涉及Java中的基本语法，其中包括变量、流程控制语句和循环； 第3章介绍面向对象的思想，通过一些经典案例帮助读者理解面向对象的抽象概念； 第4章针对Java中常用的类进行了详细的介绍； 第5章讨论Java平台的集合框架，以及如何充分利用内建的标准集合； 第6章展示Java 8.0的亮点——Lambda表达式的使用及函数式接口； 第7章详细讨论Java 8.0中的另一个重要概念——Stream流，介绍用一种全新的方式处理集合或者数组中的元素； 第8章主要介绍枚举的基础内容及开发中常见的应用； 第9章讨论异常处理，并给出大量使用的调试技巧； 第10章针对I/O流的内容进行详细介绍，讲解如何进行图片、文件、视频文件的读取； 第11章重点介绍单线程、多线程、高并发的一些常见问题的解决方式，并且配合Java 8.0的新特性使用函数式编程的方式处理线程问题； 第12章重点介绍反射的相关内容； 第13章通过分析代码结构含义、解决常见问题等方式，帮助初学者培养良好的编程习惯。

本书由济宁学院杜永生、高玲玲，山东易途信息科技有限公司的周凯、汪亮主编，浪潮软件、中兴协力等企业专家参与编写。尽管我们做了最大的努力，但书中仍难免有疏漏之处，恳请读者批评指正。

编者

2026年3月