





作者:于国瑞
定价:48元
印次:1-1
ISBN:9787302229902
出版日期:2010.08.01
印刷日期:2010.08.10
图书责编:甘莉
图书分类:教材
介图案既是一种思维方式,又是一种表达手段。图案作为艺术设计专业学生的一门基础课程,教学的目的已经不是传统意义的技能传授,而是通过图案教学的过程,让学生学会观察(能从熟视无睹的事物中发现美、感受美)、学会思考(能从普通人的思维定势中超脱出来,进入设计师的思维状态)、学会表现(能驾轻就熟地运用图案语言,表达个性和抒发情感)。本教材根据艺术设计专业各个方向的社会需求,对教学内容、教学方法、教材体例、教材结构等方面进行了全方位的改革,积极倡导开展课题研究型教学,以优化教学过程,培养学生的综合能力。本教材具有较强的时代感、可操作性和实效性,教学内容及方法新颖独特,经过教学实践的检验,可以在较短的学时里取得显著的教学效果。本书可作为高等艺术院校、中等专业学校艺术设计专业学生的基础教材,也可供教师、设计师及艺术设计爱好者参考使用。
图案与设计基础教学1
(一)图案与三大构成1
(二)图案与基础教学2
(三)图案与教学理念4
一、图案造型基础7
(一)图案基本特征7
(二)图案素材采集10
(三)图案表现方法11
二、图案表现技巧23
(一)图案创作理念23
(二)图案创作过程25
(三)图案表现手法27
三、图案构成原理42
(一)图案创意来源42
(二)图案视觉语言45
(三)图案构成法则47
四、图案色彩构成60
(一)写实色彩与装饰色彩60
(二)色彩基调与色彩组合62
(三)配色方法与表现技法65
五、二方连续图案75
(一)二方连续的构成75
(二)二方连续的形式77
(三)二方连续的画法80
六、四方连续图案3
(一)四方连续的构成93
(二)四方连续的形式95
(三)四方连续的表现96
七、适合图案08
(一)适合图案的构成108
(二)适合图案的形式109
(三)适合图案的表现111
八、图案创意表现120
(一)图案与相关表现120
(二)图案故事与表现123
(三)图案创意与表现124
后 记140