前言 随着信息技术的飞速发展，Java语言以其跨平台、面向对象、简洁高效等特性成为软件开发领域中的重要语言之一。Java语言不仅广泛应用于企业级应用、移动应用、大数据平台，还在云计算、物联网等新兴技术领域展现出其独特的优势。Java语言的广泛应用不仅推动了技术的创新，也促进了人才的培养，为社会经济的发展注入了新的活力。 党的二十大报告指出，推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法。本书在编写过程中深入贯彻了这一指导思想，将理论与实践相结合，强调了Java语言在新时代背景下的应用与发展。我们认为，Java语言不仅是技术工具，更是推动新质生产力发展的重要力量，因此，本书在内容设置上不仅注重技术的传授，更强调了理论的引导和实践的深化。 本书的主要特色如下。 （1） 寓德于技，价值目标引领。本书将思政元素融入项目实践各阶段，以技为媒，最后通过“知识驿站”“项目评价”等环节对知识技能进行课外拓展和思政提炼，增强学生的专业视野和情感体验。 （2） 精准定位，理论新颖实用。本书专注于计算机大类平台课程，强调基础理论与数字技能的双重培养，特别是大模型编程的基础知识和应用实践。通过精选与实际应用紧密相关的情景项目，结合大模型编程的有效应用，不仅可以激发学生的兴趣，也为学生提供了数字赋能，为未来职业生涯和数字时代的挑战做好准备。 （3） 体例清晰，任务驱动导向。本书在内容组织上遵循认知规律和职业素养生成路径，引入“单元技能任务”+“综合项目”的分层设计，通过“项目任务—技能要求—技术储备—任务演练—项目实施”，将每章综合项目的各技能点巧妙融入独立的子任务中，体现了“由简单到复杂、由单项到综合”的实践教学特色。 本书由陶南、李威、尹菡担任主编，李超、林萍、杨强担任副主编。主编对全书进行了规划与统稿。本书在编写过程中，得到了北京中软国际教育科技股份有限公司给予的大力支持，杨强工程师对本书的项目案例和实训任务提出了许多建设性的意见，在此表示最诚挚的感谢。 本书凝聚了作者在Java程序开发方面多年的体会和经验，但限于水平和编写时间，书中不足之处在所难免，敬请读者多提宝贵意见，我们将不胜感激。 编者 2024年6月

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