MySQL数据库基础
工业和信息化部国家级计算机人才评定体系;课件和案例源文件可扫前言中的二维码下载。

作者:湖南外国语职业学院、岳阳职业技术学院、安徽中澳科技职业学院、武汉厚溥数字科技有限公司

丛书名:HITE 7.0软件开发与应用工程师

定价:49.8元

印次:1-1

ISBN:9787302712794

出版日期:2026.05.01

印刷日期:2026.04.15

图书责编:刘金喜

图书分类:教材

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"《MySQL数据库基础》围绕项目任务来组织内容,结构清晰,实例丰富,通俗易懂,将理论与实践相结合,突出了计算机课程的实践性特点。本书共分为七个单元,内容包括MySQL安装及启动、基础语法、DDL和DML、DQL和DCL、多表查询、子查询和函数。 本书可作为高等院校计算机专业的教材,也可供广大数据库设计人员参考。"

编 委 会 主 编: 周庞荣  马国栋  冯 准  樊玮虹 副主编: 陈 玲  鞠月庆  胡昌旭  彭 健 编 委: 胡昌斌  刘 忠  韩天奇  孙靖淞  黄佳平  胡 婷  定 会  周 华  前 言 在当今信息化社会中,数据库已经成为各行各业不可或缺的基础设施。MySQL作为开源数据库领域的佼佼者,以其稳定、高效、易用的特点,赢得了广大开发者和企业的青睐。然而,若要充分发挥MySQL数据库的优势,还需要充分理解和掌握其设计原理和应用方法。《MySQL数据库基础》旨在为广大读者提供一本全面、系统、实用的MySQL数据库学习与应用指南,通过对本书内容的学习,读者可以掌握MySQL数据库的核心技术和应用方法。 《MySQL数据库基础》采用任务驱动式编写方法,适合作为现代学徒制学徒用书。本书坚持正确的政治方向和价值导向,全面落实课程思政要求,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,遵循职业教育教学规律和人才成长规律,以项目任务为载体,注重理论与实践相结合,强调“以学生为中心”的教学理念,建立完善的教学评估体系,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式的要求,可以有效激发学生的学习兴趣和创新潜能,从而提高学生的实践能力和职业素养。本书由校、政、行、企中的专家共同编写完成,在编写之前,对IT行业的岗位序列做了充分的调研,认真研究了从业人员技术方向、项目经验和职业素质等方面的需求,仔细分析了所面向学生的特点及行业需求的现状等,结合学...

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目 录

单元一  MySQL安装及启动  1

任务一  了解MySQL数据库  2

任务描述  2

知识学习  2

任务实施  5

任务二  MySQL数据库安装与MySQL服务启动  7

任务描述  7

知识学习  8

任务实施  19

素养园地  21

单元小结  22

单元自测  22

单元二  基础语法  24

任务一  SQL分类  25

任务描述  25

知识学习  25

任务实施  29

任务二  图形化工具  30

任务描述  30

知识学习  30

任务实施  38

任务三  SQL通用语法  41

任务描述  41

知识学习  41

任务实施  47

素养园地  48

单元小结  49

单元自测  49

单元三  DDL和DML  50

任务一  约束  51

任务描述  51

知识学习  51

任务实施  57

任务二  添加数据  59

任务描述  59

知识学习  59

任务实施  62

任务三  修改数据  64

任务描述  64

知识学习  64

任务实施  66

任务四  删除数据  68

任务描述  68

知识学习  68

任务实施  69

素养园地  70

单元小结  71

单元自测  71

单元四  DQL和DCL  73

任务一  条件查询  74

任务描述  74

知识学习  74

任务实施  81

任务二  分组查询  83

任务描述  83

知识学习  84

任务实施  91

任务三  排序查询  92

任务描述... 查看详情

"?理论结合实践,注重动手能力培养

?任务驱动讲解,有效激发学习兴趣

?典型项目案例,扎实培养专业素质

?教学做一体化,极大提高教学效率


《MySQL数据库基础》采用任务驱动式编写方法,适合作为现代学徒制学徒用书。本书坚持正确的政治方向和价值导向,全面落实课程思政要求,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,遵循职业教育教学规律和人才成长规律,以项目任务为载体,注重理论与实践相结合,强调“以学生为中心”的教学理念,建立完善的教学评估体系,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式的要求,可以有效激发学生的学习兴趣和创新潜能,从而提高学生的实践能力和职业素养。"


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