本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《工程热力学》（第2版）的基础上，参照清华大学能源与动力工程、车辆工程、建筑环境与能源应用工程、工程热物理、工程物理等本科专业，以及行健书院、未央书院、自强书院等的教学大纲，根据近年来的学科发展并参考国内外同类教材的经验和优点，基于近年的教学实践修订而成。

史琳，教授，博士，长期从事工程热力学教学，国家级精品课及资源共享课负责人，北京市教学名师奖，清华大学标杆课程，清华大学基础课教学团队负责人。清华大学学位评定委员会委员，清华大学动力工程及工程热物理学位分委员会主席。

前言 本书是根据教育部制定的“工程热力学课程教学基本要求”并参照清华大学四年制相关学科培养方案，在清华大学多年教学实践的基础上，在2011年第2版教材的基础上再次修订而成的。 本书基本反映了我们在清华大学讲授“工程热力学”课程的教学内容，并吸收了国内外同类教科书的优点与经验。 在体系编排方面，本书将气体动力循环、水蒸气和蒸汽动力循环以及制冷循环等紧接在热力学第一、第二定律之后，以加深学生对基本定律的理解，更好地掌握与运用基本定律。 在内容方面，本书力图对基本概念和基本理论部分进行严密而深入的论述，充实热力学基本定律的本质及其数学表达式。例如，开口系统能量方程、熵的性质及熵方程、及的计算、热力学微分关系式及其应用等内容，突出工程观点，使理论密切联系实际，注重培养学生运用热力学理论解决工程问题的能力。为适应学科发展的需要，本书还注意引进国内外科学研究的新成果与新技术，更新与充实了内容。例如，考虑到国际计量大会对基本物理量的重新定义，增加了关于温度单位的基于玻耳兹曼常数的新定义； 考虑到能源合理利用和节能工作的需要，深化了热力学第二定律及其分析方法的叙述，加强了物理与化学，分析、损失等概念，以及新国标中的新基准，并引入对熵的微观意义的介绍； 又如，根据最新研究结果，对水及水蒸气热力性质进行了修订，并结合蒸汽动力循环的发展，增加了超临界蒸汽动力循环的介绍及其练习题； 针对全球环境保护的热点——温室气体控制，着重介绍了环保方面对制冷工质提出的新要求与挑战。 在编写安排方面，本书尽量避免与物理、化学等课程不必要的重复，但又注意保持相应的衔接。例如，...