Unit 1 Origins of Chinese Culture ...................................................................... 1

Section One Starting Out ................................................................ 1

Section Two Text: A Journey Through China’s 4,000-Year History ... 4

Section Three Grammar: 语音 (Phonetics) ..............................................10

Section Four Translation: 异化与归化 (Foreignisation &

Domestication) .............................................................................................16

Section Five Reading Skills: 预读预测法 (Pre-Reading Prediction) .......... 19

Section Six Interactive Experience: A Mock Interview for College

Entrance ........................................................................................................23

Unit 2 The Great Family of the Chinese Nation .............................................25

Section One Starting Out ...........................................................................25

Section Two Text: Unity in Diversity ........................................................28

Section Three Grammar: 构词法 (Word Formation) .............................34

Section Four Translation: 直译和意译 (Literal Translation &

Free Translation) ..........................................................................................40

Section Five Writing Skills: 图表描述写作 (Graph Description) ..........43

Section Six Interactive Experience: Design an Ethnic Cultural Poster .....47

Unit 3 Traditional Virtues and Modern Society .............................................49

Section One Starting Out ...........................................................................49

Section Two Text: Timeless Wisdom for a Modern World ....................52

Section Three Grammar: 词类 (Parts of Speech) ....................................58

Section Four Translation: 增译和省译 (Amplification & Omission) ...68

Section Five Reading Skills: 略读—扫读—精读法 (Skimming,

Scanning and Reading) ............................................................................. 72

Section Six Interactive Experience: Role Play: Moral Dilemma

Scenarios ..................................................................................................... 75

Unit 4 China’s Green Path .................................................................................. 77

Section One Starting Out ......................................................................... 77

Section Two Text: China’s Path to Carbon Neutrality .......................... 80

Section Three Grammar: 句子 (Sentence) .............................................. 86

Section Four Translation: 分译与合译 (Division & Combination) .... 93

Section Five Writing Skills: 辩论稿写作 (Debate Speech Writing) ..... 96

Section Six Interactive Experience: Debate on Carbon Neutrality .....100

Unit 5 Cultural Confidence ................................................................................103

Section One Starting Out .........................................................................103

Section Two Text: UNESCO Inscribed the Spring Festival on

Intangible Cultural Heritage List .............................................................106

Section Three Grammar: 时态 (Tense) ................................................... 112

Section Four Translation: 词性转换 (Conversion) ................................ 119

Section Five Reading Skills: 说明文阅读 (Expository Reading) ..........122

Section Six Interactive Experience: Festival Culture Exhibition &

Performance .............................................................................................. 127

Unit 6 Ethnic Unity ..............................................................................................129

Section One Starting Out .........................................................................129

Section Two Text: A Magic City on the Snowy Plateau ........................ 132

Section Three Grammar: 比较级和最高级 (Comparative Degree &

Superlative Degree) ....................................................................................140

Section Four Translation: 句法转换 (Syntactic Transformation) ........ 

Section Five Writing Skills: 议论文写作 (Argumentative Writing) ....150

Section Six Interactive Experience: Community Cultural Integration

Interview ..................................................................................................... 153

Unit 7 Language Diversity ................................................................................. 155

Section One Starting Out ......................................................................... 155

Section Two Text: The Power of Bilingualism in Education ...............158

Section Three Grammar: 被动语态 (Passive Voice) .............................165

Section Four Translation: 语用转换 (Pragmatic Shifting) ................... 170

Section Five Reading Skills: 长难句 (Long and Complex Sentences) ....173

Section Six Interactive Experience: Short Video Production: Dialect

Preservation ................................................................................................ 175

Unit 8 Education and Growth ...........................................................................177

Section One Starting Out .........................................................................177

Section Two Text: Commencement Address at Stanford University ......180

Section Three Grammar: 状语从句 (Adverbial Clause) .......................188

Section Four Translation: 文学翻译 (Literary Translation) .................194

Section Five Writing Skills: 演讲稿写作 (Speech Writing) ..................197

Section Six Interactive Experience: Book-Sharing Session ...................201