前 言
在 2019 年中华人民共和国成立70周年之际，中国英汉语比较研究会联合清华大学出版社策划了“新时代外国语言文学新发展研究丛书”， 并在中国共产党成立 100 周年之际出版，作为对我国建国和建党伟业的 献礼。我们三位编著者负责编著的《文体学新发展研究》于 2021 年在 清华大学出版社出版。与此同时，我们又应邀参加了另一套图书“外国 语言文学核心概念与关键术语丛书”的编写工作。这两个项目具有天然的联系，第二个项目中的核心概念和关键术语可以反映第一个项目中的 理论构架和分析模式等。
第二个项目对编写工作提出了很高的要求：要梳理近年来相关学科理论和实践发展脉络，在此基础上总结并提炼出该学科最关键的核心概念和术语，呈现学科完整知识体系，使之成为了解该学科不可或缺、最权威、科学的便捷通道，并要形成具有影响力的学术著作品牌，进而在学科建设、学术交流、人才培养等方面带来新的推动力，促进我国外语教学科研事业更上一层楼。我们深切感受到责任的重大，同时也感到难度很大。这种难度表现在对核心概念和关键术语的选择上，同时也表现 在对所选择的核心概念和关键术语的撰写上。
严格地讲，文体学是一个年轻的学科，从 Bally 开始提出这个 概念到现在只有100多年的时间，但它所涉及的术语浩瀚，这主要 是文体学所具有的以下几个特点决定的：（1）寄生性；（2）多义性；（3）多学科性；（4）范围不确定性。
首先，从文体学的寄生性上讲，文体学理论是随着新的语言学理论的产生而产生的，同时，也是随着语言学理论的发展而发展的，也就是说，它实际上在很大程度上是“寄生”在语言学理论之上的，这样，许 多语言学术语和概念便成为文体学的术语和概念。自 20 世纪初以来，语言学理论经历了突飞猛进的大发展，从结构主义到转换生成语法、功 能主义语言学，再到认知语言学、语用学等不断发展和创新，而文体学 理论也同时借助这些语言学理论不断增加新的研究视角和理论模式，如 形式文体学、功能文体学、认知文体学、语用文体学等。同时，语言学 研究也从领域和方法上向其他方向发展，如人类语言学、社会语言学、 心理语言学、生态语言学，以及以方法和方式为基础的语言学理论，如 计算语言学、语料库语言学、试验语言学、批评话语分析、积极话语分 析、多模态话语分析，还有以应用为基础的语言学，如教学语言学、教 育语言学等。随着这些领域被语言学渗透，文体学也借着语言学的扩展 而扩展，发展了语料库文体学、计量文体学、教学文体学、批评文体学、女性文体学、多模态文体学等。据此，像语域、情景语境、文化语境、 概念隐喻等也成为文体学的重要概念和术语。
其次，从文体学的多义性上讲，虽然文体是一个大家都熟悉的概念，但 它具体如何定义是一个难题，这与它的多义性相关。刘世生曾总结了31种定义，如文体是选择、文体是披在思想上的外衣、文体是用适当的语 言讲合适的事情、文体是功能、文体是用不同的方式讲同样的事情等。文体可以指篇章风格和修饰，可以指体裁类型，可以指语篇产生的效应，以及语篇所表现出来的特性等。还有新开拓的研究领域，会和文体学搭 上关系，使其成为文体学的组成部分。20世纪90年代批评话语分析理 论如火如荼地发展起来，这个理论研究实际上是文体学的研究领域。文体定义的不确定性扩展了它的核心概念和术语的来源空间。
再次，由于文体学的寄生性和渗透性，文体学的研究对象似乎可以 包罗万象，但它们大部分是可以通过其他学科知识或理论得出的。当它的“寄主”语言学可以进入一个新的学科时，文体学就可以借助语 言学而进入这个领域，从而产生新的文体学研究领域。例如，语言学 进入生态学后，就可以发展一个生态文体学分支，研究生态语言的文 体特征和功能。这样就使得文体学的概念和术语扩展到这些新进入的学 科内。
最后，从文体学实践范围不确定的角度看，文体学可以借助寄主或 相关理论而进入一个应用学科或交叉学科中。文体学本身也是一个实践性、应用性强的学科，致力于发现语篇，特别是文学语篇的特色，包括 其美学特点、意识形态、权力关系、独特观点等。但在现代，它很大一 部分研究寄生于语言学理论上，使它成为语言学的一个应用和交叉学 科。很多探讨以上内容的研究都是用其他学科的理论进行的，如通过文学批评研究美学效果，通过批评话语分析研究意识形态和权力关系，通过体裁分析理论、语篇分析理论、会话分析理论来研究语篇的特点等。 这种现象也在很大程度上扩展了文体学概念和术语的来源空间。
这样，要从浩如烟海的文体学概念和术语中选择出 30 个核心概念 和 70 个关键术语并非易事。我们根据以上所述，大体选定了几个基本 原则进行概念和术语的选择。（1）从核心到外围的原则。首先选择文体 学领域核心的概念和术语，然后向外延伸，如“文体”“文体学”“普通 文体学”等。（2）从普通到应用延伸。重点选择普通文体学方面的概念 和术语，兼顾选择应用文体学方面的术语。（3）从本体向相关学科延伸。 首先选择文体学本体的概念和术语，兼顾选择来自其他领域或学科的概 念和术语。
上述某些原则也同样可以运用于对概念和术语的写作过程中。每个概念和术语都会涉及很多领域和方面，而要找准每个概念和术语的核心 要义是不容易的，同时也是必须做到的。例如，最核心的部分是定义，每个概念和术语的定义一定要准确和精确，限定在核心或中心位置上， 兼顾其他特征。必要时，也需要兼顾它们的突出特点或特征。
本书适用于语言文学相关专业的本科生、研究生，从事语言文学相 关专业教学的教师和研究人员，以及各高校文科图书馆、综合性社会图 书馆的广大读者。
本书由张德禄、贾晓庆和雷茜三位编著者完成，其中张德禄负责全 书的整体设计、概念和术语选择的组织工作、写作计划的制订及实施，以及概念和术语编写的审定和全书的审核工作；贾晓庆负责前 15 个核 心概念和后 35 个关键术语的编写工作；雷茜负责后 15 个核心概念和前 35 个关键术语的编写工作。
在此特别感谢上海时代教育出版研究中心庄智象教授和清华大学出 版社外语分社郝建华编审对本项目的策划和设计，感谢清华大学出版社 将本书列入“外国语言文学核心概念与关键术语丛书”出版。感谢同济 大学、上海理工大学、西安外国语大学对本项目多方面的支持和帮助。
由于编著者才疏学浅，书中难免会有疏漏和错误，对此，我们自当负全部责任，并敬请学术界同行及广大读者斧正。
张德禄 贾晓庆 雷 茜
2025 年 2 月
