民族预科教育是我国高等教育体系的重要组成部分，承担着为少数民族学生夯实文化基础、助力其顺利衔接本科专业学习的特殊使命。语文课程作为民族预科教育的主干课程，其教材建设直接关系到教学质量与学生培养成效。长期以来，民族预科语文领域缺乏适用的教材。虽然2006 年及2013 年教育部统编的《大学语文》填补了部分空白，但这些教材在内容选编、体例设计及思想引领上仍存在明显不足，尤其未能及时修订并融入“铸牢中华民族共同体意识”这一新时代民族工作的主线。
《新时代预科语文教程》的编写，旨在回应上述迫切需求。其核心目标是编写一部以铸牢中华民族共同体意识为主线的民族预科语文教材。教材的定位精准，即通过精选的文学作品，清晰展现中华民族从多元走向一体的历史进程，使学生在学习语言文字、提升文学素养的同时，自然而然地感知、理解并认同生生不息的中华民族共同体。
教材的编写遵循三条基本原则。一是注重思想引领。《中华民族共同体概论》在理论建构上具有里程碑意义，但该书宏大叙事的特点决定了其不可能深入分析具体的文学
作品。本教材旨在弥补这一缺憾，按历史时期梳理中国文学史，甄选那些见证、推动或深刻反映中华民族从多元走向一体进程，体现传统文化核心价值的经典文本。例如，选取《诗经·大雅·民劳》，以反映早期“中国”与“四方”的秩序观念；选取《尚书·尧典》，以弘扬“协和万邦”的“天下”思维；选取《汉书·张骞传》，以表彰“凿空”西域的壮举。魏晋南北朝乃至唐宋元明清时代文学作品的选择，均循此标准。外国文学部分的选篇，则以人类命运共同体思想为指导，精选反映人类共同价值、文明互鉴的作品，并阐明中华民族共同体与人类命运共同体在逻辑上的紧密关联和相互支撑关系。二是坚持文学本位。教材所选篇目不但能深刻反映中华民族共同体形成与发展过程中的关键节点、核心价值或各族群交往、交流、交融的生动史实，而且必须是文学史上的经典名作，具有高度的审美价值和语言典范性。例如，节选《老残游记》，在寄托家国情怀的同时，也描绘了雪月交辉的黄河奇景，达到情景交融的效果；选取鲁迅《理水》，在挖掘中华民族精神砥柱的同时，也生动刻画出大禹“埋头苦干”“拼命硬干”的鲜活形象。三是强调学段衔接。国家统编语文教材的实施为大学阶段教材选篇提供了更清晰的参照系。本教材在选篇时严格筛查，确保入选篇目不在现行国家统编中学语文教材范围内，以符合民族预科学生的学习阶段特点，保证教材的新鲜感和适用性。同时，考虑到当前民族预科学生国家通用语言文字能力普遍提升的现实，教材适当提高了文言文选文的深度和难度，以更好地展现承载中华民族共同体形成历程的优秀历史文本。
作为曾经的“全国高校民族预科教育基地”，北京邮电大学民族预科具有丰富的教育教学经验，曾获得“全国优秀教师”“全国高校辅导员年度人物”“全国民族团结进步模范个人”“首都民族团结进步先进集体”等奖项，迄今培养各民族学生逾1.7 万人。教材编写团队成员均具有10 年以上民族预科教学经历，深刻理解预科学生的特点与学习需求。同时，教材编写团队成员均曾深度参与过教育部统编预科教材的编写工作，前后编写民族预科教材68 册，曾获中国少数民族双语教学研究会学会奖项。作为“国家语言文字推广基地”支撑主体，北京邮电大学民族预科积极投入民族地区“推普”助力乡村振兴活动中，国家通用语言文字推广工作获《人民日报》、中国新闻网报道，多次得到教育部和团中央联合表扬；接受中国教育电视台、北京教育融媒体中心专访，并作为代表在全国语言文字工作会议上发言。《新时代预科语文教程》的出版，既是总结，也是开拓，北京邮电大学民族预科将借以探索民族地区推广国家通用语言文字和弘扬中华优秀传统文化的机制，以便更好地构建中华民族共有精神家园。
本教材编写分工如下：钟华负责古典文学先秦至隋唐五代部分；李继伟负责古典文学辽宋夏金元部分与明清部分；孙海军负责现当代文学部分；于奎战负责外国文学部分。刘成群负责甄选篇目和审读全稿。
在教材设计、编写和校对过程中，我们得到了中央民族大学彭勇教授、安徽师范大学胡传志教授、辽宁石油化工大学张英宣教授、河北师范大学刘森教授、武汉大学王亚文博士，以及北京邮电大学谢永江教授、孙雁雁教授、李全喜教授、杨京鹏教授等多位学者的指导和帮助。在教材的编写过程中，我们得到了清华大学出版社曹诗悦主任及编校团队的大力支持和专业指导。在此，我们谨向为本教材编写工作提供专业指导、大力支持与无私帮助的专家学者，以及参与编校工作的全体同仁，致以由衷的谢忱与崇高的敬意。尽管编写团队已倾注全力，力求教材内容臻于完善，然限于时间及专业能力，书中疏漏之处恐难完全避免。我们诚挚期待广大师生在使用过程中，如发现任何不足之处，能够给予批评指正并提出建设性意见。您的宝贵反馈将作为后续修订的重要依据，助力我们持续优化教材内容，为各民族同学的语文学习提供更优质的教学支持与服务。
刘成群
于北京邮电大学西土城校区
2025 年6 月28 日
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新时代预科语文教程1
