在新时代高等教育改革不断深入的背景下，少数民族预科英语教育肩负着夯实语言基础、拓宽国际视野、强化文化认同的重要使命。为更好地服务于《新时代预科英语综合教程》（下称“教程”）的教学目标与学习需求，我们特编写《新时代预科英语同步练习》（下称“同步练习”），旨在帮助学生进一步系统巩固语言知识，提升综合语言运用能力，同时通过巧妙融入的文化内容潜移默化地提升中华民族共同体意识。

同步练习坚持“立德树人”的教育初心，围绕“铸牢中华民族共同体意识”的主线，紧密结合教程内容，结构清晰、主题鲜明；对应教程的8 个单元，任务练习涵盖词汇构词、语法填空、阅读理解、中英互译、语音辨析等，题型丰富、梯度合理，既体现了语言知识的系统性训练，又融合了课程思政的价值引导功能。每单元的练习紧扣教程主题，体现了语言学习与文化浸润的有机融合。

同步练习在设计上特别注重语言知识与能力发展的衔接。在Word Formation 板块中，学生通过词根及词缀解析掌握词汇派生规律，增强词汇记忆的系统性与迁移力；Vocabulary and Structure 板块精选教材核心词汇和重点语法，帮助学生夯实语言基础，同时，融入以国际音标为基础的辨析题，助力学生掌握英语语音规律；Reading Comprehension 板块则精选贴近时代与文化背景的文本，强化学生的信息获取与逻辑推理能力；Translation 与Sentence Completion 板块涵盖英译汉与汉译英两大方向，兼顾语篇层次和文化语境，推动学生跨文化表达能力的提升。

此外，同步练习还体现出鲜明的时代特征与思政导向。围绕中华优秀传统文化、民族团结奋斗、生态文明建设等主题，引导学生在英语学习过程中深化对中华文化的理解与认同，增强文化自信与民族凝聚力，培养既有语言能力又有家国情怀的时代新人。

在本书的设计、编写和出版过程中，我们得到了“全国优秀教师”托娅教授、“北京市教学名师”卢志鸿教授、北京师范大学王德亮教授、北京邮电大学刘成群教授、北方工业大学袁凤识教授、云南民族大学马廷强教授、河北师范大学刘森教授等专家学者的指导和帮助。北京邮电大学外籍教师Zhou Shelam Joy 对全书进行了语言润色。在此，我们向所有为本书提供指导、支持和帮助的专家、学者以及参与编校工作的同仁们致以诚挚的感谢和崇高的敬意！

受限于时间和专业水平，书中仍可能存在不足之处。我们真诚地希望广大师生在使用过程中能够不吝赐教，提出宝贵的反馈和建议，以便我们持续改进教材内容，为学生的英语学习提供更好的支持与服务。

本书主编 陶晓

于北京邮电大学海淀校区

2025年6月30日