Visual C++面向对象与可视化程序设计(第3版)
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、高等教育国家级教学成果二等奖、国家精品课程配套教材、北京市高等教育精品教材立项、第一版荣获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖、第二版被评为“北京高等教育精品教材”。课件处为本书PPT教案

作者:黄维通

丛书名:清华大学计算机基础教育课程系列教材

定价:69元

印次:3-14

ISBN:9787302256946

出版日期:2011.08.01

印刷日期:2023.07.18

图书责编:谢琛

图书分类:教材

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本书的特点是从面向对象的基本概念出发,讲述可视化程序设计的思想与方法。本书对每一部分的知识点、概念、难点,都力求以较精练的语言进行讲解,同时,对每一个知识点都配以必要的实例,实例中配以较为详细的步骤说明、代码说明及语法说明,力求通过实例让读者较好地掌握“面向对象与可视化程序设计”的思路、开发技巧与体系。本书由4个部分内容组成: 第一部分 Visual C++的基础知识; 第二部分 应用Windows API进行可视化编程的基本方法; 第三部分 应用MFC进行可视化编程的基本方法; 第四部分 高级编程应用。本书适合作为在校本科生、研究生的教材,也可作为相关培训班的教材,还可供计算机软件开发人员参考。

前 言 随着计算机技术的飞速发展,社会对高校毕业生的计算机应用与程序开发水平的要求也日益提高,为适应此形势,高校的计算机基础教学内容也在不断地改革,其中,课程设置的改革,是教学改革的重要组成部分。 学习本教材,要求先修C语言(或其他任何一种编程语言),虽然C语言已经成为高校理工科学生的必修或选修课程,但C语言是面向过程的编程语言,随着软件工程技术的不断发展,面向对象的编程技术已经成为当今软件开发的重要手段之一,因此,掌握“面向对象与可视化程序设计”的技术与方法已经成为对大学生掌握信息技术和应用开发能力的要求之一。 本教材自2000年出版以来,被国内很多开设的相关课程的学校采用。第一版被评为教育部“全国普通高等学校优秀教材”二等奖,第二版被评为“北京高等教育精品教材”,现在呈现在读者面前的是第三版。 本教材充分考虑Visual C++面向对象程序设计技术的发展,在原有第二版的基础上,结合第一版、第二版教材的应用和教学体会,从面向应用的教学改革的定位出发,对部分例题进行的修订,提高了例题的实用性和趣味性。同时,所有例题全部在Visual C++2008环境下调试通过。 本书主要分为4个部分,第一部分讲述Visual C++的基础知识,包括C++的基础知识、Visual C++的开发环境以及Windows程序设计中消息响应机制等基础知识;第二部分介绍应用Windows API进行可视化编程的基本方法,包括Windows绘图、文本输入/输出、键盘与鼠标的应用以及资源的应用等基础知识;第三部分介绍应用MFC进行可视化编程的基本方法,包括类库的基本知识、各种类在编程中...

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第一篇 基 础 知 识

第1章 Visual C++2008简介3

1.1 集成开发环境简介3

1.1.1 主窗口3

1.1.2 工具栏选项3

1.1.3 项目和解决方案4

1.2 创建控制台应用程序5

1.3 创建MFC应用程序8

1.4 创建Windows Forms应用程序9

1.5 小结11

第2章 C++基础知识12

2.1 C++的发展历程12

2.2 一个简单的C++程序13

2.3 C++的基本数据类型13

2.4 C++中的类与对象14

2.4.1 类的定义14

2.4.2 对象15

2.4.3 内联函数17

2.5 构造函数和析构函数18

2.5.1 构造函数18

2.5.2 析构函数20

2.6 重载21

2.6.1 函数重载21

2.6.2 操作符重载23

2.7 友元25

2.8 this指针27

2.9 继承28

2.9.1 派生类28

2.9.2 多重继承29

2.10 多态性和虚拟函数31

2.10.1 多态性31

2.10.2 虚拟函数31

2.10.3 虚拟析构函数35

2.11 流35

2.12 小结36

第二篇 SDK编程

第3章 Windows应用程序39

3.1 Windows编程基础知识39

3.1.1 窗口40

3.1.2 事件驱动40

3.1.3 句柄和Windows消息41

3.2 Windows应用程序常用消息43

3.3 Windows中的事件驱动程序设计44

3.4 Windows应用程序的基本结构45

3.4...

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材、高等教育国家级教学成果二等奖、国家精品课程配套教材、北京市高等教育精品教材立项、第一版荣获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖、第二版被评为“北京高等教育精品教材”。