本书是与《C++程序设计基础教程》（清华大学出版社，ISBN 978-7-302-23361-9）配套的学生用书。本书首先给出了一个简要的“学习指南”，其余章节与主教材《C++程序设计基础教程》相对应，每章内容分为三部分： 第一部分是要点导读，主要是为自学读者指明学习重点，建议学习方法。第二部分是实验，每章都有一个精心设计的实验，与《C++程序设计基础教程》相应章内容配合，使读者在实践中达到对主教材内容的深入理解和熟练掌握。每一个实验都包括实验目的、实验任务和实验步骤。第三部分是习题解答，给出了《C++程序设计基础教程》各章习题的参考答案。本书附录中还给出3个非常实用的附录--Visual C++开发环境简介、ASCII码表、GNU make及Makefile文件的编写。本书适合作为高等院校程序设计课程的教辅书。

《C++程序设计基础教程》学习指南 《C++程序设计基础教程》是针对初学程序设计语言的读者编写的入门教材，预期的读者主要有这样几类： 初学程序设计的自学读者、以此为C++课程教材或参考书的在校学生、以此为参考资料的C++程序员、C++课程教师。针对教师，笔者另外编写了配套的教师用书。对有经验的程序员而言，自然也不必遵循什么学习指导。因此笔者主要是对前两类读者提出一些学习建议，这里首先给出学习本套教材的总体建议，在本书的后续各章中还会有详细的导读。 1. 主教材《C++程序设计基础教程》的学习方法 自学读者，在阅读教材时，应该边阅读、边实践。有条件的，应该坐在计算机前，边阅读边亲自编写每一个例题程序，如果对于某些概念、语法存有疑问，应该立即编写程序予以验证。在完全理解了主教材内容以后，再开始做实验和习题。 对于在校学习C++课程的学生，应按照教师讲课的进度，提前预习教材。所谓预习，并不是要完全看懂，如果都看懂了，就不必听课了。预习的目的是大致浏览一下新的内容，了解哪些是难点、重点，将疑问记下来，听课时就比较主动。下课后要及时复习，然后再写作业。复习时要边看书边看笔记，这时一定要认真阅读书上的内容，要完全搞懂。教师可能不会在课堂上讲解书中的每一个例题，对于教师课上讲的例题和书上的例题，课后复习时都要阅读、上机实践，达到完全理解，要能够自己独立编写例题程序，还要尝试用不同的方法解决问题。做到这些以后，再开始写作业。 对于以上建议有的读者会不以为然，但这是大多数初学者收到事半功倍的途径。笔者在清华大学教C++课就一直是这样要求学生的，也曾经有学生在笔者讲完了上述要求之后，立刻...