本书既体现了劳动教育的思想性一运用马克思主义唯物史观阐述了全面的、本原的劳动观，把劳动看成包括人类创造世界、改造世界的一切实践活动;又兼顾劳动科学的系统性-一充分彰显了劳动形态的时代发展性，阐明了劳动与人类伦理、劳动与经济、劳动与法律、劳动与劳动关系、劳动与安全等内容，揭示了劳动永远与每个人的生活和发展息息相关的真理。此外，本书还具有实用性一-结合当代高等学校学生未来的职业发展和在社会生活中可能遇到的各种劳动问题，普及必要的、 实用的知识。

李道勇：男，博士，教授。1978年06月生，山东济南人，临沂大学教务处副处长；主要研究方向：纳米薄膜的制备与磁光特性研究。

前言 劳动教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。劳动不仅创造了人类的物质财富和精神财富，更是推动社会进步和文明发展的根本动力。因此，编写本书旨在引导大学生树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能，培养良好的劳动习惯和品质，从而在未来的社会生活中能够更好地实现自身价值，为国家和社会的发展贡献力量。 本书以马克思劳动观为指导，结合习近平新时代中国特色社会主义劳动观，全面系统地阐述了劳动的内涵、价值和意义，以及劳动教育的重要性和实施路径。通过深入浅出的讲解和生动丰富的案例，引导大学生认识到劳动的光荣与伟大，激发他们对劳动的热爱和尊重。同时，教材还涵盖了劳动权益与社会保障、劳动合同等方面的知识，帮助大学生在参与劳动实践时能够维护自身的合法权益，增强自我保护意识。 在编写过程中，我们注重理论与实践相结合，力求使教材内容既具有理论深度，又贴近大学生的实际生活。通过设置多样化的实践环节，如生活劳动、专业实践劳动、创新创业劳动等，鼓励大学生积极参与劳动实践，将所学的劳动知识和技能运用到实际中，培养他们的实践能力和创新精神。此外，本书还特别强调了劳动安全意识的培养，提醒大学生在劳动过程中注意安全防范，掌握基本的安全知识和技能，确保自身的生命安全和身体健康。 我们希望本书能够成为大学生学习劳动知识、培养劳动素养的重要工具，帮助他们在大学期间树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，为未来的职业生涯和社会生活打下坚实的基础。同时，也希望广大教育工作者能够重视劳动教育，将其融入日常的教学工作中，为培养全面发展的社会主义建设者和...