本书是为高等院校理工、农、医类非计算机专业高年级学生和研究生的“计算机应用技术基础”课程编写的教材。全书共分7章，分别介绍了基本的通信技术、计算机网络、网络开发及应用技术、多媒体技术及应用、数据库技术及应用、数理统计与数据分析(SAS)方法，以及MATLAB技术及其应用。 本书内容广泛、新颖，逻辑严谨，案例源于医学等专业应用，具有很强的技术性和可操作性。本书既有理论讲解，又包含了具体应用，是非计算机专业尤其是医学和信息管理专业的学生学习计算机高级应用技术的优秀教科书，也可以作为医学和信息管理等学科的教学、科研人员的参考书。

随着计算机技术的发展，我国已经把实现国民经济和社会信息化放到了国家发展战略的高度，因此掌握计算机技术及应用已经成为每个人的基本技能。在高等院校，计算机教育水平的高低成为衡量一个学校办学水平的标准之一。怎样使学生掌握计算机知识，培养学生的计算机技能，提高学生的计算机应用水平是计算机教育工作者的重要责任。 我们在进行计算机研究、应用和教学的过程中发现，学生在大学一年级完成了计算机文化基础的学习后，多数人都没有进行第二层次的计算机技术基础的学习。部分院校由于教学大纲及课时的限制，仅局限于选修一门相关课程（如C语言或数据库）。而且这些教材大都专业性很强，适合非计算机专业较高层次的教材几乎没有，这远远不能满足非计算机专业的高年级学生对计算机知识的渴求。同时我们也深刻 体会到，非计算机专业的计算机教材过分强调应用而忽视基础知识和技术的讲解带来了不利的一面，即学生的计算机应用水平很难进一步提高。 基于上述情况，我们编写了本教材。本教材最突出的特点是： 1．内容广泛。对计算机通信技术和网络技术、多媒体技术、数据库技术、数理统计和科学计算技术等都进行了广泛而较深入的介绍。其中之所以有通信技术的内容，是因为现在一些学生对数据怎样通过电缆、光纤和电磁波进行传输还感到神秘，而这些是计算机网络的基础。 2．讲解难度适中。在注意内容广泛的前提下，我们还特别注意到内容的难度。对于每一部分内容，我们并不是只提出一些概念，而是有着较为全面的讲解，增加了内容的实用性。 3．采用模块化结构。由于课程内容较多，因此按照模块组织，不同的学科可以按照学科特点选择讲授。这可使学生学到更多的知识，是一门单纯的语言课...