


作者:主编:张靖华 副主编:丁桂莲
定价:59.8元
印次:2-1
ISBN:9787302727101
出版日期:2026.09.01
印刷日期:2026.08.21
图书责编:王定
图书分类:教材
《大学语文(第2版)》围绕学校培养目标,立足社会实际需求,配合落实传承中华优秀传统文化,致力于提升学生语言文字综合应用能力和人文素养。全书分为七个单元,按照“时间为经、主题为纬”的原则,编选古今中外诗词歌赋及戏剧、小说、演讲稿等经典作品,力求兼顾选文的文学性、审美性、启发性和实用性。“时间为经”,编选了先秦、秦汉魏晋南北朝、唐宋、金元明清和现当代五个阶段的文学作品,以及国外文学经典作品;“主题为纬”,则是将全书分为人生况味、情感世界、命运交响、风俗文化、家国情怀、自然魅力、感悟生命、沟通交流九大主题。每篇选文都附有题解、选文出处、注释、译文(古诗文有此项)、阅读提示、思考与练习等板块。本书既有文学史的宏观视野,又有名篇赏析的微观审视;既有阅读审美的方法介绍,也有为人处世的直观感悟;既适合教师课堂导读,又适合学生课余自学。 本书可作为普通高等院校、高职高专院校通识类课程基础教材,也可作为电大、网教等选用教材,还可供社会各界人士自学和阅读赏析之用。
前 言 “文化是一个国家、一个民族的灵魂。”党的二十大报告、《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》都强调了“加大国家通用语言文字推广力度”“推进文化自信自强”“提高全民语言文化素养”的重要意义。传承和弘扬中华优秀传统文化、加强人文教育是推进中国式现代化、建设文化强国、实现中华民族伟大复兴的根基。 “大学语文”是高校的一门公共文化基础课,是促进传统文化深度认知和有效传承、落实大学生人文素质教育的重要课程之一,是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要形式之一,是落实立德树人根本任务、实现培根铸魂的重要路径之一。 北京青年政治学院建校以来持续开设“大学语文”课程。四十年辛勤耕耘,一代代人接续奋斗,硕果累累。2021年,我校“大学语文”入选教育部首批“课程思政示范课程、教学名师和团队”。2021年,我校“大学语文”教学团队荣获“北京市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖”。2022年,“大学语文课程‘读、写、赛、演、游’‘五位一体’育人模式”荣获“北京市教育教学成果二等奖”。 有此佳绩,一本好的教材功不可没。2019年,“大学语文”教学团队汇集前期教研成果,编写出版了《大学语文》教材,使用至今,师生反响俱佳。当然,在实际使用过程中,我们陆续收集到该教材尚需修订、完善的具体意见和建议,也借鉴了兄弟院校开设“写作与沟通”等课程以培养学生语言文字实践能力的成功经验。比如,某些重要题材缺失,如“上古神话”,而该题材恰是近年文娱领域传统文化创新转化的源头及素材库。再如,在提升学生职业综合竞争力,以及与职业教育深度融合方面体现不够充分、鲜明。又如,选用的某些作者的篇...
一、先秦文学 1
《山海经》二篇 1
《诗经》二首 3
季氏将伐颛臾 9
郑伯克段于鄢 12
秋水(节选) 17
二、秦汉魏晋南北朝文学 21
十五从军征 21
垓下之围(节选) 23
蒿里行 27
三王墓 29
读《山海经》(其一) 32
雪夜访戴 34
三、唐宋文学 36
长干行(其一) 36
新婚别 39
终南别业 41
八月十五日夜湓亭望月 43
无题 44
临江仙·夜饮东坡醒复醉 46
永遇乐·落日熔金 48
临安春雨初霁 50
摸鱼儿·更能消几番风雨 53
虞美人·听雨 55
四、金元明清文学 57
摸鱼儿·雁丘辞 57
赵氏孤儿(节选) 59
南吕·四块玉·闲适 71
牡丹亭·惊梦 73
廉耻 81
浣溪沙·谁念西风独自凉 84
红楼梦(节选) 86
五、现当代文学 93
伤逝 93
兔儿爷 107
跑警报 110
金锁记(节选) 115
人生(节选) 120
病隙碎笔(节选) 127
听听那冷雨 133
像我这样的一个女子 140
六、外国文学 151
俄狄浦斯王(节选) 151
哈姆莱特(节选) 155
米隆老爹 160
钟摆 167
猎人笔记(节选) 172
苦恼 176
鼠疫(节选) 182
七、演讲表达 190
为人民服务 190
就任北京大学校长之演说 193
赠与今年的大学毕业生 196 查看详情
《大学语文(第2版)》重点修改如下: 第一,增加了“上古神话”《山海经》选文。 第二,增加了口头表达及实用写作训练单元——“演讲表达”。 第三,弥补了上一版明代作品的缺漏,新增了汤显祖的《牡丹亭·惊梦》。 第四,选用当代大学生关注度较高的作家作品替换上一版部分作品。 第五,选用更具青年特色、符合青年心理发展特点的作品替换上一版部分作品,如将鲁迅的《幸福的家庭》换为《伤逝》。 第六,关于生命的思考、关于存在的意义,我们增选了加缪的《鼠疫(节选)》。 《大学语文(第2版)》延续上一版“时间为经、主题为纬”的原则,编选古今中外诗词歌赋、戏剧、小说以及演讲表达等共计四十六篇(组),主题、体例设计保持不变。但在具体文本修订过程中,阅读提示等在内容组织、语言表述等方面作了一些调整与修改,使其更规范、更严谨。
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